高三数学教学计划

时间:2023-12-04 14:44:09
高三数学教学计划

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5.5 两角和与差的正弦、余弦和正切

5.6 正弦定理和余弦定理

第2周

9月10---9月14

6

第六章 平面向量

6.1 平面向量的概念及线性运算6.2 平面向量的基本定理及坐标表示

6.3 平面向量的数量积

第3周

9月17---9月21

6

6.3 平面向量的数量积

6.4 平面向量应用举例

第七章 数列

7.1 数列的概念及简单表示法

第4周

9月24---9月28

6

7.1 数列的概念及简单表示法

7.2 等差数列及其前n项和

第5周

10月110月5

6

7.3 等比数列及其前n项和

7.4 数列求和

第6周

10月110月5

6

第八章 立体几何

8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图

8.2 空间图形的基本关系与公理

第7周

10月810月12

6

8.3 空间中的平行关系

第8周

10月1510月19

6

8.4 空间中的垂直关系

第9周

10月2210月26

6

8.5 ……此处隐藏16371个字……知题有利,因为命题材料多出自报刊,更重要的是对写作很有帮助。我认为,学生写作中的思维僵化、思路闭塞,与平时的不读书、孤陋寡闻密切相关。

我想主要从以下几方面加强学生的课外阅读。一是精选时文,供学生阅读;二是鼓励学生订阅报刊,要求他们交叉订阅,交换浏览,像《语文报》、《语文周报》、《中学生阅读》、《中学生学习报》、等报刊信息量大,可读性强,学生广泛交流。三是上好阅读课。

4、作文教学是高考的重中之中,高三语文教学必须要在高一高二重视的基础上继续强化写作教学,绝不能削弱。

高三写作教学要在高一“记叙文训练成形,议论文架起框架”、高二“议论文训练成形,记叙文继续提高”的基础上做到:记叙文、议论文训练到位,并在作文专题上做好文章。要细化训练目标,做到训练有针对性。

确保训练数量,做到“大写周周有,小写不离手”。大作文每周一篇,周记、随笔、片段作文等小作文由学生自由写作,每周2-3篇,教师检查。

强化两个四十五分的意识,即人人在45分钟内完成一篇45分的作文。对不同的学生有不同的要求,严格作文规范,杜绝作文硬伤。每一次大作文要精心指导,细致评讲。

5 、不用大本(成本的,成套的复习资料)。针对高考能力考查的要求越来越高的特点,高三复习加大训练力度,让学生做足够量的练习题,是十分必要的。每次的练习都要求做到“四个精”:精选、精做、精改、精讲。做到有发必收,有收必改,有改必评,有评必订正反馈。

6、重视每一次模考,重视查漏补缺,加强难点题型的突破训练,认真总结规律,化整为零、化繁为简。

讲评高考模拟试卷,一定要注意讲清思路,教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法和鉴赏古诗词的方法。

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